Unità didattica “La casa”:
– scheda con nomi delle stanze (esercizio svolto insieme)
– per ogni stanza, domande: “cosa c’è in…?” e “cosa fai in…?” per ripasso nomi oggetti e azioni (con mimi)
– forme di cortesia all’ingresso in casa (bussare, “avanti”, “permesso”, “prego”)
– scale: ripasso salire-scendere
– numeri ordinali per indicare i piani di un grattacielo (primo, secondo, terzo… fino al ventesimo)
– ripasso posizioni (sotto-sopra-fra-dietro-davanti-in alto-in basso) utilizzando il cartellone della stanza da letto