Ho portato delle foto. Ne abbiamo descritta una insieme alla lavagna, poi ne ho data una ad ognuno di loro. Senza farla vedere, l’hanno descritta sul loro quaderno e poi abbiamo messo tutte le foto sul tavolo, ognuno di loro ha letto il suo testo e gli altri hanno indovinato.

Abbiamo studiato i nomi dei vari indumenti e simulato delle conversazioni in negozio con le commesse, dopo aver visto un video di una signora che acquistava un vestito in un centro commerciale.

Abbiamo fatto un elenco di aggettivi per descrivere il carattere e ho fatto vedere loro un powerpoint sugli stati d’animo, ma a fine lezione non avevano molto chiara la differenza, quindi consiglio di insistere ancora su questa cosa!