Mercoledì 7 marzo

Presenti circa 15 studenti.

A coppie hanno giocato con un domino pensato per ripassare il lessico di cibi/bevande e gli articoli indeterminativi.

Poi io e Giuseppe abbiamo deciso di non cominciare un nuovo argomento ma di chiedere al gruppo che tipo di attività preferiva fare. Si è così deciso di fare pratica nel parlato usando presente e passato prossimo.

Abbiamo usato come input delle brevi storie illustrate per raccontare le azioni quotidiane di alcuni personaggi (da Insieme p. 140)

Insegnante:
Francesca e Giuseppe

Metodologie didattiche:
Conversazione, Cooperative learning

Suggerimenti:
Forse potremmo dedicare una parte delle prossime lezioni ad approfondire gli usi più frequenti di alcune preposizioni (esempio: andare a/in/da; partire da/per...)