– introduzione (dedico sempre i primi minuti a presentazioni reciproche, visto che c’è sempre qualcuna/o di nuovo; in questo caso, ho cercato di introdurre la differenza fra “come ti chiami” e “come si chiama” chiedendo di presentare la persona al fianco)

– (prendendo spunto da una domanda iniziale) aggettivi che descrivono la persona: grasso/magro; alto/basso; ricco/povero; …

– oggetti e indicazioni di luogo: sopra / sotto / dietro / davanti / destra / sinistra con esempio dalla classe e da immagini dei raccoglitori