Presenti 12 studenti, 2 nuovi.

Abbiamo imparato a descrivere l’aula usando paroline come sopra e sotto, accanto ecc. Abbiamo insistito molto sul lessico. A coppie gli studenti hanno conversato: ognuno rivolgeva all’altro domande sugli oggetti nell’aula.

Poi abbiamo visto in singolare e il plurale dei nomi.