Presentazione e documenti:
seguendo i dati di una carta d’identità (nome, cognome, data e luogo di nascita, cittadinanza, residenza/domicilio, stato civile, professione) abbiamo proseguito con la presentazione.
ad ogni informazione abbiamo abbinato la domanda (per esempio, per la data di nascita: quando sei nato/a? quanti anni hai?) alla prima e alla terza persona (prima chiedendo direttamente, e poi chiedendo di ricordare le informazioni relative ad altre persone)
Lezione frontale, Conversazione
NB: in classe c'erano 22 persone, di cui almeno 5 alla prima lezione. 3 di loro hanno evidenti problemi di letto/scrittura - spero ci siano anche martedì prossimo per poter lavorare in piccolo gruppo con loro
il gruppo è in molto attento e partecipe, credo valga la pena di andare con calma e cercare di far parlare loro il più possibile; ci sono varie persone che comprendono velocemente, si può invitare loro a spiegare quando altri non capiscono.
NB2: non sono riuscita a trovare i moduli per l'iscrizione - bisogna farli compilare domani