Lezione di conversazione
6 studenti molto attivi, seguendo le loro domande abbiamo parlato di:
– ramadan/quaresima
– come scrivere sms (frasi e domande/risposte comuni)
– canzoni italiane
Cioè:
– tempo presente – seconda e prima persona e impersonale (cosa fai/si fa durante il ramadan)
– frasi di uso quotidiano (come si scrivono)
– tempi verbali (sentendo il testo della canzone)
Insegnante:
Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Audio, Conversazione
Suggerimenti:
gli ultimi venti minuti hanno proposto di sentire qualche canzone italiana; erano rimasti in tre (gli altri sono usciti per il ramadan), molto contenti di sentire e capire insieme il testo delle canzoni proposte da loro. mi è sembrato un ottimo modo di ripetere strutture e vocaboli
mi ha fatto piacere fare questa sostituzione :-) grazie per l'opportunità!