mercoledì 8/06/2016

– come fare / rispondere alle domande: significato e uso di perché, cosa, quando, quanto, dove…
– verbo essere e avere

Insegnante:
Anna

Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Conversazione, Schede didattiche /esercizi

Suggerimenti:
C'erano molte persone nuove, che probabilmente si troverebbero meglio se riazzerassimo il programma (a parte una ragazza brasiliana, mi sembra che si chiami Bianca, a cui ho detto di provare ad andare al base perché se la cava già bene). Mercoledì avevo preparato una lezione su andare e venire, ma poi lì mi sono resa conto che sarebbe stata incomprensibile per chi è appena arrivato.
La cosa difficile secondo me è dare delle basi ai nuovi studenti senza perdere per strada quelli vecchi, che comunque hanno ancora molto bisogno di esercitarsi.