Stamane la classe era abbastanza folta anche se molti sono arrivati a lezione già avviata. Abbiamo ripassato le ore del giorno. Ho dato agli studenti un foglio con gli orari di alcuni servizi (biblioteca, poste, scuola ecc…) e poi abbiamo risposto a delle domande del tipo “qual è il servizio che rimane aperto il pomeriggio 2 volte al settimana?”. Insomma, ci sono molte facce smarrite. Poi c’è qualcuno nuovo: due che non spiccicano una parola.
Nota positiva finale: Kunduz, il ragazzino pakistano, sembra non esserci, ma invece è il più bravo a coniugare i verbi.