Abbiamo dedicato la prima parte della lezione al tema delle professioni, con esercizio collettivo di brainstorming per individuare parole e concetti collegati a ciascuna figura professionale, così da migliorare il vocabolario e il lessico.
Abbiamo poi ripreso l’imperfetto, con relativo esercizio scritto a completamento. Hanno avuto puù difficoltà di quanto pensassi, credo che l’imperfetto non sia ancora stato assimilato.
Se volete, ho lasciato una scheda sulla cattedra con un altro esercizio sull’imperfetto e ho detto loro di portare ciascuno la propria copia in classe stasera.

Erano presenti in 10.