Questa sera abbiamo fatto il Curriculum vitae, ne abbiamo letto un paio e li abbiamo definiti e corretti.
Ho portato in classe alcuni modelli di C/C postali a li abbiamo compilati spiegando la loro funzione e le situazioni in cui vengono utilizzati.
Su questo c’è stata discussione in classe.
Nell’ultima mezz’ora di lezione abbiamo dettato un breve testo sull’immigrazione in Italia e per la correzione abbiamo invitato gli studenti, a coppie, a scambiare i loro quaderni e a fare una correzione reciproca. Ha funzionato.

Erano presenti in 15; gruppo molto attento e motivato; hanno lavorato molto bene.