martedì 31 marzo

Abbiamo ripassato:
– sopra/sotto/dentro/fuori/tra/fra
– c’è/ ci sono
con molti esempi che sono venuti da loro.
Ho solo introdotto l’unità successiva (indicazioni stradali), facendo dire loro quali edifici conoscono (es. scuola, ospedale, stazione, bar…).

Insegnante:
Elisa

Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Dettato, Conversazione, Cooperative learning

Suggerimenti:
Se non capiscono, sono pronti a domandare (un po' meno le ragazze, che a volte sono un po' timide e vanno spronate chiedendo se hanno capito o meno).