Ripetizione con aggiunta nuove parole:

– azioni comuni (Cosa fa? Cosa fai? utilizzando le flashcard, una a testa)

– che ore sono?

– semplici frasi con maschile/femminile/singolare/plurare con aggettivi comuni, rispondendo alla domanda Come è? Come sono?
(aperto/chiuso, acceso/spento, veloce/lento, pesante/leggero, caldo/freddo, lungo/corto, forte/debole, pieno/vuoto, nuovo/vecchio, bagnato/asciutto, grande/piccolo, alto/basso)