Il Gioco degli Specchi

C’erano tante persone di cui tre nuovi, una ragazza che capiva bene, due molto poco (due ragazzi pakistano e senegalese). Abbiamo cominciato permessi/divieti: si può, non si può, permesso, proibito ecc con esempi di cosa si puó e non si può fare in classe, in biblioteca, sull’autobus. Poi abbiamo guardato la scheda del patto formativo e provato a trasformare a voce un po’ le frasi in “a scuola si può/non si può”.
Declinazione del verbo uscire (per “posso uscire”, “esco” ecc.)

abbiamo concluso il modulo di iscrizione
a coppie tra di loro li ho fatti esercitare a presentarsi, domande e risposte, poi davanti alla classe due alla volta.
è piaciuto come esercizio, farli chiacchierare tra di loro, usiamolo più spesso

Unità “Mi presento”

– Come ti chiami? / Come si chiama lei/lui?
– Da dove vieni? / Da dove viene lei/lui?

– Da quanto tempo sei in Italia?

Prima parte del modulo d’iscrizione:
– Nome e Cognome
– Sesso
– Data di nascita (e Quanti anni hai?)
– Paese d’origine
– Indirizzo (e Dove vivi? Dove abiti?)

Vari esempi con MOLTO / -ISSIMO
Numeri fino al 12 e decine

Ripasso delle ore della giornata

Esercizio lettura di orari da numero a lettere

Ripasso veloce di alcune nozioni di geografia

Esercizio di scrittura: descrivo la mia città

Ripasso della lezione precedente
Geografia: città, regioni, fiumi, laghi, monti, abitanti
Ripasso numeri (gioco a gruppi)
Festa della Repubblica

Ultima unità

Geografia:

Paesi/stati/continenti
confini / frontiere
numero abitanti
capitali
lingue principali / lingue parlate in ogni stato
repubblica / monarchia e presidente / re / dittatore
(per ogni punto, abbiamo chiesto a ognuno del suo paese d’origine)

accenni a caratteristiche del territorio: montagne, mare, laghi, fiumi

Unità “La posta”: ripasso

Le azioni che si fanno alla posta, con esempi e giochi di ruolo.

C’erano tante persone, i banchi erano tutti occupati, sono arrivate 4 o 5 persone nuove che capivano un pochino. Abbiamo fatto la posta, un po’ di lessico, come inviare un pacco, come pagare le bollette, e abbiamo scritto insieme alla lavagna un dialogo tra cliente e impiegato della posta.

Chiamate d’emergenza
(l’ho ripreso perchè credo sia rimasto da fare nell’unità salute)

numeri d’emergenza (118, 115, 112, 113) con le parole chiavi (ambulanza, polizia, carabinieri, vigili del fuoco)

frasi e esempi per chiamata al 118 (con role play)

termini legati a ferite e pronto soccorso: ambulanza; ospedale; taglio; rotto; gesso; raggi; sangue; respiro; battito; morto/defunto;…

C’erano 8 studenti, abbiamo ripassato il tema della spesa fatto nei giorni prima, i nomi del cibo con gli articoli, data di scadenza, pagamento, dare il resto, contenitori del cibo, ingredienti, poi abbiamo fatto una ricetta (lessico della cucina), loro suggerivano le parole o indovinavano dalle immagini. Abbiamo fatto un mini dialogo del supermercato.