Lezioni di: MEDIO

sabato 27/09/14

Esercizio di comprensione di diverse situazioni comunicative. Lettura e comprensione di un breve brano con inserimento di modi e tempi dei verbi.

Insegnante:
Manlio

Metodologie didattiche:
Lezione frontale

Suggerimenti:
-
 

Lezione mercoledì 24 settembre 2014

Abbiamo iniziato la lezione pescando da un contenitore biglietti a casa su cui erano scritti alcuni dei vocaboli che la classe ha imparato mercoledì scorso con il testo portato sul capitalismo. Ciascuno leggeva la sua parola e provava a spiegarne il significato, contestualizzando con degli esempi. Successivamente è stato letto un testo sullo sfruttamento minorile, dettandolo poi alla classe. Le schede sono state raccolte per la correzione a casa da parte degli insegnanti presenti.

Insegnante:
Gabriele e Cecilia P.

Metodologie didattiche:
Dettato, Conversazione, Schede didattiche /esercizi

Suggerimenti:
Gli ultimi cinque minuti sono stati dedicati a raccogliere idee, suggerimenti, aspettative circa le prossime lezioni.

Si è raccolto quanto segue (indicato dalla classe come utile/interessante/necessario):

- riprendere i vocaboli incontrati nei testi affrontati nelle lezioni precedenti;
- leggere ad alta voce e poi commentare quanto letto con parole diverse;
- scrivere, soprattutto e-mail in contesti lavorativi/universitari ecc. imparando un vocabolario sul business italiano;
- scrivere cv in italiano/lettere di motivazione, discutendone magari in classe;
- imparare di più sulla cultura e storia del Trentino-Alto Adige e anche dell'Italia;
- grammatica: riprendere passato remoto/passato prossimo/trapassato/condizionale/congiuntivo. Magari estrapolando dai testi che si affrontano in classe e fare breve spiegazione di grammatica ed esempi.
 

Martedì 23 settembre

Esercizio su imperativo e su come dare degli ordini.

Scelta di un testo su cui basare le prossime lezioni, probabilmente utilizzeremo “Novecento” di Alessandro Baricco.

Insegnante:
Gabriele e Germana

Metodologie didattiche:
Lezione frontale

Suggerimenti:
-
 

lunedì 22 settembre

Imperativo: verbi regolari e irregolari, dare ordini con il congiuntivo e forma di cortesia, posizione dei pronomi e loro unione, imperativo negativo.

Insegnante:
Gabriele

Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Schede didattiche /esercizi

Suggerimenti:
-
 

Lezione mercoledì 17 settembre 2014

Dopo una prima conversazione sulla felicità, riprendendo un po’ la traccia data da Germana con il testo di Seneca, agli student* è stato sottoposto un articolo di giornale, tratto dal Corriere della Sera di mercoledì 17 settembre, che affrontava il tema della scadenza programmata dei prodotti e di come i prodotti rispecchino modelli estetici, sempre più ricercati dalla società attuale, anziché modelli basati sull’efficienza e la lunga durata.

L’articolo è stato la base per una lezione improntata sull’apprendimento di vocaboli nuovi, ripetizione di tempi verbali ed avverbi, conversazione.

Insegnante:
Cecilia P.

Metodologie didattiche:
Lettura, Conversazione

Suggerimenti:
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sabato 20/09/14

Breve dettato ortografico con successivo richiamo ad alcune nozioni grammaticali. Come si compila un modulo per telegramma.

Insegnante:
Manlio

Metodologie didattiche:
Lezione frontale

Suggerimenti:
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sabato 28/06/14

lettura di un brano di prosa: osservazioni lessicali e grammaticali con particolare riferimento ai tempi dei verbi.

Insegnante:
manlio

Metodologie didattiche:
Lezione frontale

Suggerimenti:
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sabato 21/06/14

Lettura di un brano con inserimento di pronomi vari; comprensione e rielaborazione del testo.

Insegnante:
Manlio

Metodologie didattiche:
Lezione frontale

Suggerimenti:
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Lezione mercoledì 18 giugno 2014

Per continuità,  si è terminata la spiegazione delle preposizioni semplici (tra e fra) e sono state spiegate le preposizioni articolate. Al termine della spiegazione sono stati affrontati diversi tipi di esercizi su questi due argomenti. Avendo incontrato un pronome relativo in uno degli esercizi sono stati introdotti questi pronomi.

Insegnante:
Cecilia P.

Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Schede didattiche /esercizi

Suggerimenti:
Qualche studente ha chiesto se si potevano vedere esercizi con i pronomi relativi, indefiniti e combinati.
 

sabato 14/06/14

L’uso del passato remoto; forme regolari e irregolari. Breve esercitazione su: inserimento di modi e tempi in proposizioni subordinate.

Insegnante:
Manlio

Metodologie didattiche:
Lezione frontale

Suggerimenti:
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