Lezioni di: BASE

Martedì 11 novembre

Ripasso di “c’è/ci sono” con esercizi alla lavagna e dettato.
Spiegazione della punteggiatura principale.
Spiegazione degli aggettivi e pronomi dimostrativi con esercizi alla lavagna.

Insegnante:
Francesca, Alessandro

Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Dettato, Schede didattiche /esercizi

Suggerimenti:
Abbiamo dato un esercizio da svolgere a casa sugli aggettivi dimostrativi, controllare se l'hanno fatto e correggerlo insieme, grazie!
 

Lunedi 10 Novembre 2014

Ripasso concordanza articoli-sostantivi- aggettivi
Esercizi su aggettivi
Agettivi e pronomi possessivi

Esercizio per casa: sottolineare nella fotocopia le parti invariabili (preposizioni, congiunzioni, avverbi)

Insegnante:
Francesco

Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Lettura, Conversazione, Schede didattiche /esercizi

Suggerimenti:
Riprendere i possessivi
 

Mercoledì 05 novembre 2014

Rivista parte finale fotocopia che avevano.
Ripasso aggettivi e concordanza articoli-sostantivi-aggettivi (fatto fotocopia esercizi).
C’è/ci sono e descrizione aula.
Ripasso articoli indeterminativi.

Insegnante:
Laura

Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Schede didattiche /esercizi

Suggerimenti:
-
 

Martedì 4 novembre

Sulla scia del compito “qual è il tuo film e cibo preferito” abbiamo fatto un po’ di conversazione su questi temi.
Abbiamo poi consegnato una fotocopia con il testo “Maria, una ragazza che lavora”, l’abbiamo letto insieme e chiesto di sottolineare gli aggettivi. Abbiamo poi svolto gli esercizi relativi e spiegato velocemente gli aggettivi dimostrativi.
Poi abbiamo letto insieme l’altro testo (“Il carattere”) e spiegato il significato degli aggettivi presenti.

Insegnante:
Francesca, Carlo, Alessandro

Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Lettura, Conversazione, Schede didattiche /esercizi

Suggerimenti:
Insistere un po' sulla conversazione. Continuare con il testo "Il carattere" e far svolgere gli esercizi relativi (abbiamo chiesto ai ragazzi di portare la fotocopia anche stasera). Approfondire gli aggettivi dimostrativi.
 

Lunedi 3 Novembre

Contenuti: Ripasso articoli, verbo essere, prima lezione su aggettivi (sinonimi e contrari), accenno sul superlativo, tanto/troppo

Compiti per casa: “qual’è il tuo film preferito? Perché?”; “Quali sono i tuoi cibi preferiti? Perché?”

Insegnante:
Francesco

Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Lettura

Suggerimenti:
continuare con: Aggettivi dimostrativi e possessivi, c'è/ci sono; cercare di monitorare Kita che solo apparentemente segue!
 

Mercoledì 29 Ottobre

presentazioni – descrivere fisicamente un’altra persona – verbo essere e avere al presente – Articoli determinativi e indeterminativi

Insegnante:
Silvia e Laura

Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Conversazione, Cooperative learning

Suggerimenti:
Riprendere con esercizi sugli articoli! (il livello del gruppo è bassino)
 

Martedì 28 ottobre 2014

Presentazione degli allievi e degli insegnanti.
Spiegazione verbi essere e avere al presente ed esercizi alla lavagna.

Insegnante:
Francesca C. e Carlo

Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Schede didattiche /esercizi

Suggerimenti:
-
 

lunedi 27 ottobre

lettura e comprensione del regolamento
presentazione a voce e scritta (da correggere)
verbi essere/avere e locuzioni come “vengo da…” “sono di….”
aggettivi possessivi

Insegnante:
Caterina e Eleonora

Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Conversazione

Suggerimenti:
-
 

sabato 25 ottobre

– ripasso potere/dovere/volere tempi presente, futuro semplice e condizionale come forma di cortesia
– ripasso futuro semplice verbi regolari e irregolari più usati
– Nuovo Insieme: ascolto pag. 121 n 25, ordinazioni al ristorante —-> da questo esercizio abbiamo simulato a coppie dialoghi al ristorante fra cameriere e cliente
– unità 9 ascolto pag. 127 n 43 e lessico sul vestiario

Insegnante:
Caterina

Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Dettato, Audio, Conversazione, Cooperative learning, Schede didattiche /esercizi

Suggerimenti:
-
 

Lunedì 20 ottobre 2014

– grammatica: verbo volere, indicativo e condizionale (io voglio, io vorrei)
-lessico: esercizi pubblici e impiegati
-“dal panettiere”, esercizi a coppie sulle forme di cortesiada
-“fa/e’ lo stesso”

Insegnante:
Francesco

Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Conversazione, Role playing

Suggerimenti:
affrontare verbo dare ("mi da?") e portere dovere (anche al condizionale: "dovrei/dovrebbe")