Il Gioco degli Specchi

Ho continuato secondo le indicazioni di Cecilia. Abbiamo ripreso la coniugazione di essere/avere (su sollecitazione di uno studente abbiamo discusso dell’uso di è/e ed anche di ho/hai/ha e o/ai/a/anno). Ho consegnato due schede di esercizi; ne abbiamo corretto una, l’altra l’hanno portata a casa e mi sono raccomandato di riportarla sabato.
Erano presenti 15 persone; gruppo abbastanza omogeneo, buona partecipazione e voglia di imparare. Ho segnalato sulla scheda presenze un ragazzo che secondo me potrebbe passare al prebase. Magari aspettiamo la valutazione degli/lle altri/e insegnanti.

Tornare è stato entusiasmante! Anche gli student* erano carich* e stra felic* di iniziare! Essendo una prima lezione, abbiamo prima di tutto fatto un giro di tavolo per le presentazioni. Essendoci alcuni errori comuni, abbiamo brevemente ripassato come ci si presenta (vengo da, sono in Italia da, sono venut* – non ho venut*,..). Abbiamo poi ripassato i pronomi personale soggetto, spiegando in particolare la differenza tra “voi” e “loro”. Inoltre abbiamo coniugato insieme alla lavagna il verbo essere e il verbo avere, spiegando la differenza tra i due. poi, giro di tavolo per degli esempi concreti inventati dagli student*. Non è stata una lezione piena di grammatica perché c’erano alcune persone che avevano alcune difficoltà (credo siano da pre-base). In generale, consiglierei di ripredere la differenza tra il verbo essere e avere con degli esercizi in classe. Buon proseguimento!!

Oggi abbiamo:

– fatto esercizi con frasi da completare, in base al verbo e alla persona;
– completato delle frasi e svolto le rispettive domande;
– parlato della negazione nelle frasi;
– stare + gerundio, con numerosi esempi (la lezione si è concentrata maggiormente su questo);
– mezzi di trasporto pubblici e rispettivi mestieri.

Oggi abbiamo:
– ripassato la lezione precedente per i due nuovi arrivati;
– continuato con le coniugazioni dei verbi regolari, con numerosi esempi;
– fatto alcuni esercizi in cui inserire la coniugazione giusta del verbo;
– parlato dei verbi irregolari al presente (fare, stare, andare, essere, avere, bere, finire, capire, etc);
– notato la differenza nell’uso delle preposizioni IN e A, associati a nazioni e città: vivo a Trento, vivo in Italia, vivo negli Stati Uniti, vivo nelle Filippine).

Abbiamo:

– ripetuto quanto fatto nella lezione precedente per gli assenti;
– esercizi e terminologia sulla casa e gli oggetti presenti in essa;
– spiegato le coniugazioni dei verbi in are ere ire;
– prima coniugazione;
– spiegato la differenza tra i verbi regolari e quelli irregolari.

La lezione è stata improntata tutta su:
– articolo determinativo, maschile/femminile-singolare/plurale.